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슬기반

2019년 10월 5일 (4주차)   
글쓴이 : 음악교사신우…   날짜 : 19-10-11 01:47  
조회 : 619   추천 : 0   비추천 : 0

학습 주제 목표:

-  이어주는 말’ (접속부사)의 의미를 이해하고 상황에 따라 알맞은 접속어를 표현할 수 있다.

-  초대장을 읽고 글의 목적 및 내용을 이해할 수 있다.

- 학예회 퍼포먼스 찾아 다같이 만들어보기

- 오늘의 문장 외우기 ~ 이 궁금해요

 

 

시간

내용

시간 활용

교재 준비물

유의사항 참고

1교시 (12:30 ~ 01:50)

80

일일 교육 목표 전달

 

크리스마스 학예회 회의

각자 하고픈 공연 3개씩 찾아오기

 

크리스마스에는 축복을 노래가사 익히기 및

파트 배부

정리 및 형성평가/ 차시예고/ 청소

10

 

30

 

30

 

10

 

 

 

칠판, 가사지

 

 

휴식 (01:50 ~ 02:10) 20

2교시 (02:10 ~ 03:30)

80

 

                  숙제 검사 및 복습

P.90 연습문제

P.93 읽기 자료 및 문제 풀이

이어주는 말 학습 및 문제 풀이

                      숫자 게임

정리 및 청소

10

15

20

15

15

5

 

 

한글학교 한국어 6

(p90-p93)

 

 

 

 

참고:  출석 - 리아 수아 쉐인 기현 애린/ 결석 - 채은 클로이 찬주 대현


뮤지컬 : 슬기반은 4주차부터 본격적인 학예회 준비를 하려고합니다. 큰 친구들이다 보니 무대에 서는 걸 많이 부끄러워하고 불편해 하고 있습니다. 다같이 공연을 만들어 발표회를 준비 할려고 노력하고 있습니다.

 

 

한국어:  문장을 이어주는 (접속부사) 학습하였습니다. 가지 문장을 제시하고 학생들이 알맞은 접속부사를 찾는 활동을 통해 올바른 접속부사를 사용할 있도록 지도하였습니다. 초대장을 통해 초대장 형식 ‘- 사용하여 부사를 만드는 학습도 이루어졌습니다.

 


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